六、辨析题：31～32小题。每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

31.健康主要是身体健康，没有疾病。

32.意志是人为了实现某种目的，在行动中所表现出来的心理过程。

参考答案：

六、辨析题：每小题6分，共12分。

31.错误。

(1)1948年，联合国世界卫生组织(WHO)成立时，在其宪章中开宗明义地指出：健康不仅仅是没有疾病，而且是身体上、心理上和社会适应方面的完好状态或完全安宁。

(2)随着社会的进步，竞争的加剧，心理健康已成为比生理健康更为重要和迫切的问题，正在引起全人类的高度重视。

32.错误。意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自己的行动，克服困难去实现预定目的的心理过程。

七、简答题：33～35小题，每小题8分，共24分。

33.简述技能的种类及各自的特点。

34.创造思维的基本特点及其过程分别是什么?

35.记忆的品质包括哪些方面?

八、论述题：36小题。15分。

36.结合教学实践，谈谈怎样培养学生的创造性思维?

参考答案：

七、简答题：每小题8分，共24分。

33.技能按其性质和特点，可以分为动作技能和智力技能两大类。

(1)动作技能的，特点：动作对象的特质性;动作进行的外显性;动作结构的展开性。

(2)智力技能的特点：动作对象的观念性;动作进行的内隐性;动作结构的简缩性。

34.(1)创造思维的基本特点：思维的敏感性、思维的灵活性、思维的独特性。

(2)创造思维的过程主要包括：准备、酝酿、豁朗和验证四个阶段。

35.记忆的良好品质表现在以下几方面：(1)识记的敏捷性。(2)记忆的精确性。(3)保持的持久性。(4)记忆的准备性。

八、论述题：l5分。

36.培养学生的创造性思维，应做到以下几个方面：(1)创设有利于创造思维发挥的环境;(2)激发人的好奇心和求知欲;(3)发展发散思维，训练思维的流畅性和灵活性;(4)采取行之有效的创造思维训练策略。