凡国家教育部认可，属国民教育系列的各类高等学校学历毕业生均可报名。

本专业培养具有扎实的汽车产品及技术基础，必要的市场营销理理论知识，具有一定的现代信息技术和网络技术知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务等领域工作的复合型人才。

重点培养学生汽车机电维修等专业技能，能够熟练使用汽车维修常用工具、量具及仪器设备，能够对汽车机电系统故障进行诊断和维修，能够对汽车维修质量进行检验，能够对汽车综合性能进行检测，具备一定的自学能力，具备一定的汽车维修企业技术管理能力，具备一定的计算机应用和英语应用能力，可考取驾驶执照，并能考取汽车维修职业资格高级（三级）证书。

邓小平理论、大学英语（1）、高等数学（上）、工程图学、工程材料、高等数学（下）、工程力学、大学英语（2）、电工电子技术、机械设计基础、机械制造基础、汽车构造、汽车发动机原理、汽车运用工程、汽车维修工程、汽车服务工程基础、计算机基础、汽车电器设备与电控系统、机动车保险与理赔、汽车营销与策划

汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销，从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。 可获得的技能证书：英语三级证书；计算机二级证书；国家劳动社会保障部汽车维修中级工证书、数控工艺员中级证书；汽车电工中级工证书；汽车驾驶证书（C照）。
全国有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的优秀技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列世界第一。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。 我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。
在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。