21、当教师，要当一个模范教师;当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士;当工人，要当一个新时代的劳动模范;当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中(D )。

　　A、生活理想的表现

　　B、社会理想的表现

　　C、道德理想的表现

　　D、职业理想的表现

　　22、 “理想是此岸 ,现实是彼岸。中间隔着湍急的河流。”如果在现实与理想之间架起桥梁的话,那么该桥梁应该是(A)。

　　A、积极投身社会实践

　　B、认真学习科学理论

　　C、逐步确立坚定信念

　　D、大胆畅想美好未来

　　23、一定社会的阶级或个人对未来社会制度和经济结构的追求向往和设想，包括对未来社会面貌的预见，这是： (D )。

　　A、道德理想

　　B、职业理想4

　　C、生活理想

　　D、社会政治理想

　　24、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流， 难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)。

　　A、指引人生的奋斗目标

　　B、人们的主观意志和想当然

　　C、人们对未来缺乏客观根据的想象

　　D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

　　25、邓小平指出： “我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切”。这段话表明( B)。

　　A、信念是认识事物的基点

　　B、信念是强大的精神力量

　　C、信念是评判事物的标准

　　D、信念是人生的行为准则

　　26、指出： “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”从而使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学说明的是( B)。

　　A、列宁

　　B、马克思

　　C、恩格斯

　　D、毛泽东

　　27、人生目的主要回答(A)。

　　A、人为什么活着

　　B、世界的本源是什么

　　C、人应当怎样对待生活

　　D、什么样的人生才有意义

　　28、人生态度主要回答(C )。

　　A、人为什么活着

　　B、世界的本源是什么

　　C、人应当怎样对待生活

　　D、什么样的人生才有意义

　　29、人生观的核心是(A )。

　　A、人生目的

　　B、人生态度

　　C、人生价值

　　D、价值尺度5

　　30、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为( B)。

　　A、人生目的

　　B、人生态度

　　C、人生价值观

　　D、人生实践活动

　　31、人的生活实践对于自身和社会所具有的作用和意义，称为(C )。

　　A、人生目的

　　B、人生态度

　　C、人生价值

　　D、人生实践

　　32、衡量人生的社会价值的标准是(B)。

　　A、树立什么样的人生目的

　　B、个体对社会和他人所做的贡献

　　C、人生态度

　　D、个体从社会和他人那里得到的尊重和满足

　　33、人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的。其中判别什么样的人生才有意义的是(C )。

　　A、人生目的

　　B、人生态度

　　C、人生价值

　　D、价值尺度

　　34、社会评价人生价值的基本尺度是(B)。

　　A、树立什么样的人生目的

　　B、劳动和贡献的尺度

　　C、人生态度

　　D、个体从社会和他人那里得到的尊重和满足

　　35、处理个人与他人的关系，关键是处理好(C)。

　　A、个人与他人的自然关系

　　B、个人与他人的合作关系

　　C、个人与他人的利益关系

　　D、个人与他人的竞争关系

　　36、 “斯芬克斯之谜 ”之所以被誉为天下第一谜，其难解是因为(A)。

　　A、蕴意 “认识你自己 ”是困难的事

　　B、斯芬克斯的身世和命运难解

　　C、它的谜底至今没有人揭开

　　D、苏格拉底式的道德哲学的思考是非常困难的6

　　37、健康的新概念是指(D )。

　　A、身体没有疾病或虚弱

　　B、心理没有疾病或变态

　　C、身体、心理都没有疾病

　　D、生理、心理与社会适应都臻于完满的状态

　　38、关于理想与现实的关系，说法错误的是(D )。

　　A、存在对立的一面

　　B、也存在统一的一面

　　C、现实必定会转化为理想

　　D、在一定条件下，理想可以转化成未来的现实

　　39、关于人生态度说法正确的是(B )。

　　A、人生态度的形成与社会环境关系不大

　　B、人生态度的形成是一个复杂的心理过程

　　C、人生态度是人生观的核心

　　D、它表明人应该为什么而活

　　40、关于人生目的说法错误的是(D)。

　　A、人生目的决定人生道路

　　B、人生态度决定人生目的

　　C、人生目的决定人生价值标准

　　D、它回答人应该为什么活着